Ескурсія
Ознайомлення
з різноманіттям рослиного
І твариного
світу нашого краю
Мета: поглибити
знання про рослини
і тварини рідного
краю; розвивати спостережливість і кмітливість, вміння
упізнавати рослини й
тварини; формувати потребу
в пізнанні природи;
виховувати любов до
природи.
Обладнання: папка,
картки з
описами і зображеннями
рослин і тварин.
1.
Підготовка учнів до екскурсії
-Діти, сьогодні
ми підемо на екскурсію
у
парк.На екскурсії проспостерігаємо за рослинами
і тваринами рідного
краю.
-Але перш
ніж підемо, повторимо
правила поведінки на екскурсії.
По дорозі
до місця екскурсії йти
по двоє.
Не відволікатися
на стороні об’єкти,
не відволікатися від
товаришів.
У колоні
не галасувати, слідкувати
за вчителем, який
йде попереду.
На зупинках
уважно слухати вчителя.
Ходити визначених
учителем місцям.
Не ламати
гілки дерев і
кущів.
Не виривати
з корінням рослини.
Не рвати
квітів.
Не збирати
гриби, не рвати
і не їсти плоди
рослин.
Не зачіпати
мурашиних куп.
Не зачіпати
пташиних гнізд.
Не заглядати
у дупло, під коріння
дерев-це небезпечно!
Не лякати
тварин яких зустрінете.
2.
Проведення екскурсії
Перша зупинка
-Погляньте навколо.Як
красиво! Помилуйтусь природою.
Прислухайтесь. Що чуєте?
Якими ароматами наповнений
парк?
-Який зараз місяць
весни? Як на вулиці-тепло чи холодно?
-Вдихніть повітря
на повні груди.
Погляньте навколо. Яке повітря:
сухе чи вологе,
прозоре чи задимлене,
чисте чи забруднене.
-Поспостерігайте за
небом: визначте, якого вони
кольору, чи є в
небі хмари.
-Чи є
вітер? Який вітер- теплий, лагідний
чи холодний, злий? Сильний, помірний
вітер чи слабкий? Як
би ви його
назвали: вітерець, вітер чи вітрюган?
-Пограємо у
гру «Сонце і Дощ»
Сонце-бігають, Дощ-стають
у коло.
Друга зупинка
-Погляньте на
рослини. Які дерева,
кущі, трав’янисті рослини бачите? Чи
є серед них
хвойні рослини? На яких
рослинах є зелені
листки? Які рослини
цвітуть?
Робота в
групах
Учні отримують
опис рослин і
знаходять рослин.
-Пограємо у гру «До рослини
біжи»
Вчитель називає
рослини, а учень
до них біжить.
Третя зупинка
-Прислухайтесь!
Чи чути
комах, спів птахів?
-Постійте тихенько
під деревом чи
кущем. Погляньте навколо.
Чи бачите комах,
птахів, звірів? Яких тварин
бачите? Чи бояться
вони людей? Як поводяться тварини?
Робота в
групах
Опис тварини
і зображення, з’єднати.
-Пограємо в
гру «Хто найшвидше
ланцюг живлення побудує»?
З малюнків
будують ланцюг
3.Підсумки екскурсії
-Яких тварин
і рослин ми бачили на екскурсії?
-Що вам
сподобалось?
4.Домашнє завдання
Розкажіть батькам,
що ви бачили
на екскурсії.
